1月2日,农历腊八节。上午8点,记者下车一路向南,约一个小时回到距离中牟县南约20公里处的黄店县,再行向东南3公里,在乡村公路旁边停下来,向右望见,一条狭小的小路走过,就到了黄店镇最偏远的绰王村小学。进屋,映入眼帘的是一个大操场,中间有一个升旗台。操场左面是曾多次的学校破旧危房,操场右边是10多年前修建的一排一层新的校舍,四周刷白变得淡雅,十几个孩子在操场上跳跃着、追赶嬉闹着,欢笑声荡漾在整个校园。
校园并不大,校舍不多,周围民房环绕着,使得平坦的校舍看起来被隐蔽了一般。一个身形瘦小的年轻人迎接了过来,脸上带着大笑,两手互相摩挲着,他就是校长冉宗伟。 现状20个镇守儿童与3个老师 上午10点多,偌大的教室里稀稀拉拉地挂了9张课桌,墙壁破损,墙上有注疏故事和励志标语,转入腊月,天气干冷,室内室外的严寒程度并无二致。
冉宗伟不时地滚著手,嘴里哈着热气,因为严寒佝偻着身子,往返逡巡,精细而冷静地为孩子们展开答案。学生们认认真真地做到着习题,叽叽喳喳地共享着成绩。 冉宗伟告诉他记者,绰王小学有一、二两个年级,一年级11个学生,二年级9个学生,除了校长冉宗伟,学校还有两个教师,卸任返聘的王小印和将要卸任的王国诚。
邻近期末了,冉宗伟辅导做习题的是二年级的9个学生,这个时间段冲刺很最重要,温故知新,也是对班上每个孩子的自学稳固。因为每个孩子都不一样,必须区别对待。冉宗伟拿着一个廋很弱的小女孩说道:她叫小某涵(化名),先天智力障碍,父母都独自打零工,由爷爷在家照料,平时没有人辅导,学习成绩跟同学们纳了一大截,他爷爷鼓起了把她领走了几回,我寻找她家里,又把她叫了回去,针对她的情况,学校制定了详尽的方案,必须重点辅导,决不言弃。 他拿着身旁另一个学生说道:他叫王某泽(化名),前几年不幸遭遇车祸,花上了10多万元,才挽回了性命,家庭因此背上了债务,术后泌尿系统留给了后遗症,课间经常屡屡上厕所,为了偿还债务沈重的债务,父亲长年在青海打零工,妈妈在港区水泥厂做到装卸工,经常很晚才返回家里。
还有王某心(化名)同学,由于生活不堪忍受父母双双在郑州打零工。像这样的家庭,学校占到了大多数。冉宗伟说道,学校的孩子大多是镇守儿童,他们完全没去过县城,一年到头也闻将近爸妈几次。
固守再苦再累无法耽搁了孩子 一年级教室有11名学生,王小印正在描写数学习题。因为学校教师编成短缺,早已卸任的王小印拒绝接受了镇教办的劝说。在这里教学几十年了,一看见孩子们的眼神,真就忘了回头。
留下,吃得下睡得着,心里做事。王小印说道。
王小印的儿子王建科告诉他记者:爸爸刚刚卸任时,我是不赞成他再行返聘到学校的,教教了一辈子学,年龄大了,想要让他在家睡觉。后来,因为学校必须,我也认同爸爸的自由选择,爸爸必不可少学校,必不可少孩子。 本就并不大的办公室,3张办公桌规整地排序着,墙上挂着日常管理细则规章,王国勤正集中精力批改作业,再有5个月我要卸任了,40多年,一晃就身下了。话里有话,明晰是不舍。
闲谈中王国诚说道到了绰王小学一代一代的老师,提及一位卸任多年的赵建荣,一支教鞭扎根绰王小学一辈子,三尺讲台培育了几代学子,临卸任之前,怀著对学校的深深留恋,自己出资把学校周围的路展开了平坦,只为了便利教师和学生行驶。所有在这里当过老师的都有一个心愿,再苦再累都要固守,再苦再累无法耽搁了孩子。
王国诚说道。 允诺为学生们关上一扇心灵之窗 近几年来,绰王小学在全镇12所小学的历次教学成果测试中涵盖全镇一年级语文、数学第一名,二年级语文第一名,并且维持持续平稳。冉宗伟说道:这是前辈给我们留给的精神财富,我们要承继这种优良传统,实实在在地接好这一篮。
上任后,冉宗伟不间断地展开家访,根据上级关于控辍保学的工作决定和涉及精神,提升学校义务教育巩固率,减少辍学率,让该入学的一个不少、已入学的一个不回头,贯彻确保未成年人的合法权益,确保学校后学区内学生教育身体健康发展,确实做适龄生进来作、在校生留得寄居、辍学生劝得抵。请相信,在自己的家门口上学会倒是,绝不让一个人打散。他不止一次这样对家长们允诺,必须内心多大的底气。 为了构建这个允诺,冉宗伟早出晚归,每天行程10多里路,中午总是在学校以方便面吃,只想捉在教学上。
我家距离学校将近,中午让他到家里不吃顿便饭,每次他都以种种理由固辞,就冲着年轻人的这股精神,我要勤勉助力他已完成接力赛。王小印说道。 我也是乡村长大的,告诉乡村孩子就学的艰难,我们要做到的就是为他们关上一扇心灵之窗,这扇窗通向外面的世界,将来可以转变自己的命运。
冉宗伟说道。 二年级学生王浩博说道:冉老师下雨天送来我回家,和我们一起值日,老大我们扫地,作业本番茄了,他就老大我们订订。等我长大了给老师卖爱吃的,还要赠送给他一辆汽车,让他下班时候进,我还要装饰学校和教室,让学校更佳,更加可爱,让同学们的自学环境更佳。
职责我决意挑动这个担子 从黄店镇中心小学被派往绰王小学,冉宗伟把家里的一切事务都留下了在中心小学的妻子李巧珍,这一去,我决意挑动这个担子。冉宗伟说道。 我是妻子,也是乡村教师,我们都要忠于职守。
李巧珍解读上级的指派,更加反对丈夫的自由选择,把一双儿女都心甘情愿地回到了自己的身边,并细心照料罹患重病的母亲,生性好强劲的她事业家庭两不误,被选为优秀教师。 冉宗伟把对妻子、孩子和老人的伤心化作忠诚前进的动力,不明白上级的重托和妻子的期望。凭借十几年来教学生涯很深的文化底蕴,熟练地把绰王小学的教学决定得井然有序,教学成果有目共睹,他编写的教学成果论文受到上级的推崇和引荐。 每次驳回绰王小学,我的敬佩之情总是油然而生,3位老师能在这样一个偏僻的小学校,如此用心地为教育代价,这种教育的初心和精神感叹有一点我去自学。
黄店镇像这样的老师还有很多,正是他们的默默地固守和无私代价,才让黄店走进一批又一批杰出的孩子,也更为忠诚了我们大力发展乡村教育的信心和决意。黄店镇教办负责人李继昌说道。 专访期间,热心村民赵玉秀领着记者在学校回头了众多圈,左右指点讲解,如数家珍,我小时候就在这里上学,附近几个村的学生都在这里上学,很繁华,那时候老师领着我们勤工俭学,一砖一瓦,一草一木都滋长着全校师生的心血和汗水。后来由于多种原因,由从前的小学到初中8个班级渐渐退减到现在的两个班级,托一起让人揪心。
这些年,好在了一茬儿又一茬儿的老师仰默默,攻下了学校,攻下了孩子。 执著用职责与怜悯去固守职业 我是一名老师,我把手中的红烛高高地高举。只要我的鸟群能飞翔蓝天,只要我的雏鹰能鹏程万里,只要我的信念能坚如磐石,只要我的理想能总有一天年长,我情愿自燃我的每寸躯体,让我的青春乃至整个生命在跳动的烛火中升华,在血液的鲜红中Cyrix。
冉宗伟的教学日记中有这样一段文字。冉宗伟说道这首诗的作者是一位老师,这位老师的初心和愿景,就是将自己的青春乃至整个生命奉献他所热衷的事业和孩子们。那间教室,飞来的是期望,守巢的是自己,那块黑板,写的是真理,擦去的是功利,那只粉笔,画出的是彩虹,洒下的是汗水,奉献给的是自己。
日复一日,年复一年,绰王小学迎来送往了多少学生,我们自己都说不清楚了,这种循环往复的教学工作普普通通,却出了我们一辈子的习惯。王小印说道,人家不说道,我们也想不起来说道,现在回忆起,只不过,确实的教育是用最初的心做到总有一天的事,用一份职责与怜悯,去固守一份职业。
有人赞美乡村教师扎根农村,心怀穷困,计名利,把乡村教师说成是教育改革的自强者、教育贫困地区的先行者、学生茁壮的引导者等。王国诚老师说道,乡村教师就是这么一个群体,用固守和敬业演绎着教师职责的神圣。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。是啊,每一个乡村教师的固守都值得尊重。正是因为他们无怨无悔的固守,照耀了偏远乡村孩子的就学之路,也照耀了每个人的心灵之窗,更加寒冷了这个光荣时代。
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